情感语录

教师节读书会 在“季羡林书房”度过一次难忘的教师节

教师节读书会  在“季羡林书房”度过一次难忘的教师节

季羡林书房介绍的“摆渡人——你带我见过千山万水”教师节专题读书会。 这次读书会对于季迷们来说,也是很不寻常的——因为精心布置的“季羡林书房”不久即将拆除,选择在这里举办教师节读书会,也是季羡林书房留给季迷的最后一幕,从而具有了更加珍贵的意义。

在感恩与不舍的情绪中,我们特意邀请了季羡林先生之子季承老师担任读书会的分享嘉宾,结合一些珍贵的老物件,分享父亲季羡林尊师重教的感人旧事。

季承先生在“书房”季承:父亲尊师重教的感人旧事季承丨季羡林先生之子季承先生分享了许多父亲的见闻:有的教授学问很大,却不写论文不做研究;有的教授照本宣科,讲义几十年不变;有的教授出身名门,才子气太浓;有的教授,花五百大洋买了“只此一件”的大衣,却不知道回头店家又摆出一件标价五百当然,在鱼龙混杂的大学里,季老确实遇到了让他感念终身的良师,其中一个便是陈寅恪先生。 陈先生学问极好,人品极高。 季羡林因大学时旁听陈先生的课,为其学术魅力深深折服,从而决定了他一生的学术研究方向。

到德国后,毅然选择学习梵文,研究佛学,一生不渝。

归国后,又是陈师力荐,才到了北大教书乃至迅速升格为教授,并担任东语系主任。 还有一件趣事是,季羡林在国内师从陈寅恪先生,到德国师从瓦尔德施密特,而陈寅恪和瓦众多季迷围在一起观摩季老真迹主持人罗杨智书友贾恩友:坚守人性的善贾恩友丨读书会书友贾先生分享到,他的父亲是一位老师,十年动乱时挨整受了重伤。 养伤时,学生们要去抄整人者的家,父亲却坚决阻止了。 对于险些要了自己命的人,父亲能坚守人性的善,让人感佩,也给今人留下了榜样。

贾先生还特意带来了留有父亲手迹的1959年获得的群英会奖章,那段历史通过这枚小小的奖章被我们所了解、记忆。

分享的1959年群英会奖章张文红教授:学习季老的研究方法张文红丨北京印刷学院教授张文红教授分享到,与季老的缘分始于自己加入民盟。

季老曾是民盟成员,恰好民盟有一些研究课题,专门就民盟历史上著名的人物做历史研究,张教授便申报了关于季老的课题并开始系统地阅读季老的著作。 张教授说到,季老的《留德十年》里提到的研究梵文的方法,对于自己做学问也很有启发,正在计划如何在课堂上教给学生们季老的治学方法;而看到《清华园日记》里季老作为学生对老师的各种评价,自己作为老师也有一种警醒之感,触动自己去不断反思如何更好地做一个好老师。 杨玲:师道精神代代相传杨玲丨聊城大学季羡林学院第一届学子接着参与分享的是曾就读于聊城大学的季羡林学院第一届学子杨玲同学,她特意来到读书沙龙,讲出自己亲身体会到的师道传承。

她提到一个细节,前几年有幸拜访梁志刚先生(季老学生,《季羡林大传》作者之一),在告别时梁先生坚持把她和同学们送出很远,梁先生年纪大了,大家不忍心,梁先生却说季老之前也是一直这样对待自己的。 顿时让她和同学们觉得,自己受老师如此相待,今后自当如此待人。

杨同学不禁感叹:师者,传道授业解惑。

什么是道?我觉得大道至简,简而又简,有可能就是在一言一行中表露出来,中华民族的师道精神,大概也是这样代代相承的吧。 书友田金晟:学高为师身正为范田金晟丨季老聊城老乡、读书会书友书友田金晟,作为季老的聊城老乡,分享了自己对于好老师的理解,概括起来就是“学高为师,身正为范。

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