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性教育到底该不该进入课堂

性教育到底该不该进入课堂

性教育到底该不该进入课堂发布时间:2019-02-1004:45传统观念认为,与性有关的都是应该很私密的,包括性知识,但是,性知识对于每个人尤其是青少年来说是很重要的,性知识解决性是什么与不是什么的问题,没有好与坏的区别;没有  传统观念认为,与性有关的都是应该很私密的,包括性知识,但是,性知识对于每个人尤其是青少年来说是很重要的,性知识解决性是什么与不是什么的问题,没有好与坏的区别;没有必要遮遮掩掩,应当大力普及。 如何处理与性有关的行为,却有着对与不对的分歧,眼下,人们鲜为提及,有时遮遮掩掩,像是怕被指落伍。 关于性知识该不该进入课堂的问题也众说纷纭。   “中学生不应开始性生活”是性道德的一部分  国内外事实表明,缺了性道德内容的性教育,后果是极其危险的;建立并维护性道德极其重要,且有很大的难度,需要全社会的合作和努力。

  暑期前的中学考试,一座城市就有数百名女生带着明显的身孕上考场;这样的新闻在南方和北方一再发生,背后是越来越多、越来越早的中学生性行为。 有人感叹这些少男少女缺少性知识,没有做好避孕措施。

然而,更加正确的答案是,为了将来的家庭和一生的幸福,这些中学生根本就不应当开始性生活,这就是性道德的一个部分。

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